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% Listes
\setlist[enumerate,1]{label=\fcolorbox{gray!30}{gray!30}{\color{black}\bfseries\arabic*}}
\setlist[enumerate,2]{label=\bfseries\alph*.}

\setlength\parindent{0mm}

\newcounter{numexo}

\newcommand{\helv}{\fontfamily{phv}\fontseries{b}\selectfont}
\newcommand{\sujet}{\phantomsection\addcontentsline{toc}{section}{SUJET}}
\newcommand{\correction}{\newpage\phantomsection\addcontentsline{toc}{section}{CORRECTION}\begin{center}\scshape\Large\helv Correction\end{center}\vskip 1pt\hrulefill\vskip 1em\setcounter{numexo}{0}}

% Macro "exercice"
\newcommand*\exercice[3] % #1 = nb points ; #2 = Commun à tous les candidats ; #3 : thème
{%
\stepcounter{numexo}
\phantomsection
\addcontentsline{toc}{subsection}{Exercice \thenumexo.\: #3 (#2)}
\helv Exercice \thenumexo{} (#1 points) \hfill \emph{#2}

\bigskip\normalfont
}
% Redéfinition de la table des matières
\makeatletter
\renewcommand*\l@section{\color{blue!50!black}\def\@linkcolor{blue!50!black}\@dottedtocline{1}{1em}{2.3em}}
\renewcommand*\l@subsection{\color{green!50!black}\def\@linkcolor{green!50!black}\@dottedtocline{2}{1.5em}{2.3em}}
\def\contentsline#1#2#3#4{%
  \ifx\\#4\\%
    \csname l@#1\endcsname{#2}{#3}%
  \else
      \csname l@#1\endcsname{\hyper@linkstart{link}{#4}{#2}\hyper@linkend}{%
        \hyper@linkstart{link}{#4}{#3}\hyper@linkend
      }%
  \fi
}
\makeatother
\setlength\parindent{0mm}

\begin{document}
\renewcommand{\contentsname}{\color{purple}Sommaire}
\begin{tabularx}{\linewidth}{l>{\centering \arraybackslash}X}
\multirow{3}{*}{\includegraphics[scale=0.5]{logo.png}} & 
\Large\helv Baccalauréat Série ES\\ & \\ & \helv Métropole - 21 juin 2013
\end{tabularx}

\vspace{2cm}

{\color{purple}\hrulefill}
\tableofcontents

{\color{purple}\hrulefill}

\vspace{1cm}

\begin{center}
Document réalisé le \today.\\
Disponible sur \url{http://www.mathweb.fr}

\vspace{2cm}

\emph{Si une erreur s'est glissée, n'hésitez pas à me contacter par email :}

\medskip

\href{mailto:contact@mathweb.fr}{contact@mathweb.fr}
\end{center}
\newpage\sujet

% <------------------------------ EX. 1 ------------------------------>
\exercice{6}{Commun à tous les candidats}{Probabilités}
 
Une usine de composants électriques dispose de deux unités de production, A et B.\\ 
La production journalière de l'usine A est de $600$ pièces, celle de l'unité B est de $900$~pièces.

\medskip
 
On prélève au hasard un composant de la production d'une journée.

\medskip
 
La probabilité qu'un composant présente un défaut de soudure sachant qu'il est produit par l'unité A est égale à $0,014$.
 
La probabilité qu'un composant présente un défaut de soudure sachant qu'il est produit par l'unité B est égale à $0,024$. 

On note :

\begin{itemize}
\item[$\bullet~$] $D$ l'événement : \og le composant présente un défaut de soudure \fg 
\item[$\bullet~$] $A$ l'événement : \og le composant est produit par l'unité A \fg 
\item[$\bullet~$] $B$ l'événement :\og le composant est produit par l'unité B \fg 
\end{itemize}

On note $\proba{D}$ la probabilité de l'événement $D$ et $\probacond{D}{A}$ la probabilité de l'événement $D$ sachant que l'événement $A$ est réalisé.

\bigskip
 
\textbf{Partie A : généralités}

\medskip

\begin{enumerate}
\item 
\begin{enumerate}
\item D'après les données de l'énoncé, préciser $\probacond{D}{A}$  et $\probacond{D}{B}$.
\item Calculer $\proba{A}$ et $\proba{B}$.
\end{enumerate}
\item Recopier et compléter l'arbre de probabilités ci-dessous :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[yscale=0.5]
\draw (0,0) -- (2,1.5) node[right](A) {A};
\draw (0,0) -- (2,-1.5) node[right](B) {B};
\draw (A.east) -- (4,2) node[right] {D};
\draw (A.east) -- (4,1) node[right] {$\evcont{D}$};
\draw (B.east) -- (4,-1) node[right] {D};
\draw (B.east) -- (4,-2) node[right] {$\evcont{D}$};
\end{tikzpicture}
\end{center}

\item 
\begin{enumerate}
\item Calculer $\proba{\inter{A}{D}}$ et $\proba{\inter{B}{D}}$. 
\item En déduire $\proba{D}$.
\end{enumerate}		 
\item On prélève dans la production totale un composant présentant un défaut de soudure. Quelle est la probabilité qu'il provienne de l'unité A ?
\end{enumerate} 

\bigskip
 
\textbf{Partie B : contrôle de qualité}

\medskip
 
On suppose que les composants doivent présenter une résistance globale comprise entre $195$ et $205$ ohms. 

On admet que la variable aléatoire $R$ qui, à un composant prélevé au hasard dans la production, associe sa résistance, suit une loi normale de moyenne $\mu = 200,5$ et d'écart-type $\sigma = 3,5$.
 
On prélève un composant dans la production.
 
\emph{Les résultats seront arrondis à $\numprint{0,0001}$~près ; ils pourront être obtenus à l'aide de la calculatrice ou de la table fournie en annexe 1.} 

\medskip

\begin{enumerate}
\item Calculer la probabilité $p_{1}$ de l'événement : \og La résistance du composant est supérieure à $211$~ohms \fg. 
\item Calculer la probabilité $p_{2}$ de l'événement :\og La résistance du composant est comprise dans l'intervalle de tolérance indiqué dans l'énoncé \fg. 
\item On prélève au hasard dans la production trois composants. On suppose que les prélèvements sont indépendants l'un de l'autre et que la probabilité qu'un composant soit accepté est égale à $0,84$. 

Déterminer la probabilité $p$ qu'exactement deux des trois composants prélevés soient acceptés. 
\end{enumerate}

% <------------------------------ EX. 2 ------------------------------>
\exercice{4}{Commun à tous les candidats}{Suites,algorithmique,convexité,loi normale}

Pour chacune des questions posées, une proposition est faite. Il est demandé de déterminer si cette proposition est vraie ou fausse en justifiant.

\bigskip
 
\textbf{Question 1}

\medskip
 
Un étudiant a travaillé durant l'été et dispose d'un capital de \numprint{2500} euros. 
\`A partir du premier septembre 2013, il place son capital $c_{0} = \numprint{2500}$ sur un compte rapportant \pourcent{0,2} d'intérêts composés par mois et il loue une chambre qui lui coûte $425$~euros par mois.
 
On note $c_{n}$ le capital disponible, exprimé en euros, au début de chaque mois. Par exemple le capital disponible au début du mois d'octobre vaudra :

 $c_{1} = 1,002 \times c_{0} - 425 = \numprint{2080}$~euros.
 
L'année universitaire s'achève à la fin du mois de juillet 2014.

\medskip
 
On admet que la suite des capitaux $\left(c_{n}\right)$ est décrite par les relations :

\begin{itemize}
\item[$\bullet~$] $c_{0} = \numprint{2500}$ 
\item[$\bullet~$] Pour tout entier naturel $n,\: c_{n+ 1} = 1,002 \times  c_{n} - 425$
\end{itemize} 

\textbf{PROPOSITION :}  Sans apport supplémentaire, l'étudiant sera à découvert à partir du début du mois de mars 2014. 

\bigskip
 
\textbf{Question 2}

\medskip 
Sur I = \intervOO{0}{+\infty}, on définit la fonction $f$ par 

\[f(x) = 2x + 1 - \ln x.\]
 
\textbf{PROPOSITION :} $f$ est une fonction convexe sur I. 

\bigskip
 
\textbf{Question 3}

\medskip
On définit sur l'intervalle $\text{I}=\intervOO{0}{+\infty}$ : $F(x) = 2x \ln x - 2x + 5$. On a effectué à l'aide d'un logiciel de calcul formel les séquences suivantes: 

\renewcommand\arraystretch{1}
\begin{center}
\begin{tabularx}{0.8\linewidth}{|>{\ttfamily}c|>{\ttfamily}X>{\ttfamily}X|}\hline
1	&dériver$((2x) \star \ln (x) - 2x + 5)$&\\ 
	&\rule[-3mm]{0mm}{8mm}					&$2\star\ln (x)+\dfrac{2\star x}{x}-2$\\ \hline 
2	&simplifier $\left(2\star\ln (x) + \dfrac{2\star x}{x} - 2\right)$&\\  
	&					&$\ln \left(x^2\right)$\\ \hline
\end{tabularx}
\end{center}

\textbf{PROPOSITION :} $F$ est une primitive de la fonction $f$ définie sur I par $f(x) = 2\ln x$. 

\bigskip
 
\textbf{Question 4}

\medskip

$X$ est une variable aléatoire suivant la loi normale d'espérance $\mu = 0$ et d'écart-type $\sigma = 0,6$.
 
\textbf{PROPOSITION :} $P(- 0,6 \leqslant  X \leqslant 0,6) \approx 0,68$ 

\newpage

% <------------------------------ EX. 3 ------------------------------>
\exercice{5}{Commun à tous les candidats}{Exponentielle, TVI}

Une entreprise fabrique des poulies utilisées dans l'industrie automobile. On suppose que toute la production est vendue.
 
L'entreprise peut fabriquer entre $0$ et \numprint{3600}~poulies par semaine. On note $x$ le nombre de milliers de poulies fabriquées et vendues en une semaine ($x$ varie donc dans l'intervalle \intervFF{0}{3,6}).
 
Le bénéfice hebdomadaire est noté $B(x)$; il est exprimé en milliers d'euros.

\medskip
 
L'objet de cet exercice est d'étudier cette fonction $B$. Les parties A et B peuvent être traitées indépendamment l'une de l'autre.

\bigskip
 
\textbf{Partie A : étude graphique}

\medskip
 
On a représenté, en annexe 2, la fonction $B$ dans un repère du plan.
 
Chaque résultat sera donné à cent poulies près ou à cent euros près suivant les cas.
 
Les traits utiles à la compréhension du raisonnement seront laissés sur le graphique et une réponse écrite sur la copie sera attendue pour chaque question posée.

\medskip
 
\begin{enumerate}
\item Déterminer dans quel intervalle peut varier le nombre de poulies pour que le bénéfice soit supérieur ou égal à \numprint{13000}~euros. 
\item Quel est le bénéfice maximum envisageable pour l'entreprise ?
 
Pour quel nombre $N$ de poulies fabriquées et vendues semble-t-il être réalisé ? 
\end{enumerate}

\bigskip
 
\textbf{Partie B : étude théorique}

\medskip
 
Le bénéfice hebdomadaire noté $B(x)$, exprimé en milliers d'euros vaut 

\[B(x) = - 5 + (4 - x)\e^x.\]
 
\begin{enumerate}
\item 
\begin{enumerate}
\item On note $B'$ la fonction dérivée de la fonction $B$. \\
Montrer que pour tout réel $x$ de l'intervalle $\text{I}=\intervFF{0}{3,6}$, on a : $B'(x) = (3 - x)\e^x$. 
\item Déterminer le signe de la fonction dérivée $B'$ sur l'intervalle I. 
\item Dresser le tableau de variation de la fonction $B$ sur l'intervalle I. On indiquera les valeurs de la fonction $B$ aux bornes de l'intervalle.
\end{enumerate} 
\item 	
\begin{enumerate}
\item Justifier que l'équation $B(x) = 13$ admet deux solutions $x_{1}$ et $x_{2}$, l'une dans l'intervalle \intervFF{0}{3} l'autre dans l'intervalle \intervFF{3}{3,6}.
		 
\item À l'aide de la calculatrice, déterminer une valeur approchée à $0,01$ près de chacune des deux solutions.
\end{enumerate} 
\end{enumerate} 

\newpage

% <------------------------------ EX. 4 ------------------------------>
\exercice{5}{Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité et candidats de L}{Pourcentage, fonction, valeur moyenne}

Dans cet exercice on étudie l'évolution de la dépense des ménages français en programmes audiovisuels (redevance audiovisuelle, billets de cinémas, vidéos, \ldots).

\medskip
 
On note $D_{n}$ la dépense des ménages en programmes audiovisuels, exprimée en milliards d'euros, au cours de l'année $1995 + n$.

\begin{center}
\begin{tabularx}{0.8\linewidth}{|l|*{8}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline
année &1995 &1996 &1997 &1998 &1999 &2000 &2001 &2002\\ \hline 
$n$ &0 &1 &2 &3 &4 &5 &6 &7 \\ \hline
$D_{n}$ &4,95 &5,15 &5,25 &5,4 &5,7 &6,3 &6,55 &6,9\\ \hline
\end{tabularx}

\medskip

\begin{tabularx}{0.8\linewidth}{|l|*{8}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline 
année &2003 &2004 &2005 &2006 &2007 &2008 &2009 &2010\\ \hline 
$n$ &8 &9 &10 &11 &12 &13 &14 &15\\ \hline 
$D_{n}$& 7,3 &7,75 &7,65 &7,79& 7,64 &7,82 &7,89 &8,08\\ \hline 
\end{tabularx}

\end{center}

Soit $f$ la fonction définie, pour tout nombre réel $x$, par 

\[f(x) = - \numprint{0,0032}x^3 + 0,06x^2 + 5.\]
 
Pour tout entier $n$ vérifiant $0 \leqslant n \leqslant 20$, on décide de modéliser la dépense des ménages français en programmes audiovisuels exprimée en milliards d'euros, au cours de l'année $1995 + n$ par le nombre $f(n)$. 

\medskip

\begin{enumerate}
\item Calculer $f(5)$. 
\item Déterminer le pourcentage $p$ de l'erreur commise en remplaçant $D_{5}$ par $f(5)$. 
 
(Le pourcentage d'erreur est obtenu par le calcul : $p = \dfrac{\text{valeur réelle} - \text{valeur estimée}}{\text{valeur réelle}}$	et le résultat  
sera donné à 0,1\,\% près.) 
\item En utilisant la fonction $f$, quelle estimation de la dépense totale peut-on effectuer pour l'année 2013 ? (On arrondira le résultat au centième de milliard d'euros). 
\item On veut utiliser la fonction $f$ pour estimer la dépense moyenne des ménages entre le 1\ier{} janvier 1995 et le 1\ier{} janvier 2015. 

On calcule pour cela $M = \dfrac{1}{20} \dint_{0}^{20} f(x)\:\text{d}x$.
\begin{enumerate}
\item Déterminer une primitive $F$ de la fonction $f$ sur l'intervalle \intervFF{0}{20}.
\item Calculer $M$.
\end{enumerate} 
\end{enumerate}

\newpage\addtocounter{numexo}{-1}
% <--------------------------- EX. 4 (SPE) --------------------------->
\exercice{5}{Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité}{Graphe pondéré et probabiliste}

Un chauffeur-livreur réside en Italie dans la ville d'Aoste.
 
Quatre fois par mois, son employeur l'envoie livrer du matériel informatique dans la ville de Florence.
 
Il est établi que le trajet en camion coûte, en carburant, $0,51$ euro au kilomètre. Le chauffeur dispose d'un budget mensuel de \numprint{2200}~euros pour son carburant. Ce qu'il réussit à économiser lui permet de toucher une prime P équivalente en fin de mois.
 
Il consulte donc la carte routière ci-dessous pour optimiser ses trajets.
 
Le graphe ci-dessous indique les distances entre différentes villes d'Italie : Aoste, Milan, Parme, Turin, Gènes, La Spézia, Bologne et Florence. Chaque ville est désignée par son initiale.

\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tikzstyle{n} = [draw,circle,fill=white];
\tikzstyle{pond} = [fill=white,midway];
\coordinate (A) at (0.3,6);
\coordinate (M) at (5.2,6.2);
\coordinate (T) at (1.9,4.7);
\coordinate (P) at (6.8,4.9);
\coordinate (G) at (3.6,3.3);
\coordinate (LS) at (5.2,1.9);
\coordinate (F) at (8.5,0.4);
\coordinate (B) at (8.5,3.5);
\draw (A.20) -- (M.175) node[pond] {174};
\draw (A.170) -- (T.100) node[pond] {120};
\draw (T.45) -- (M.190) node[pond] {140};
\draw (T.5) -- (P.175) node[pond] {246};
\draw (M.305) -- (P.160) node[pond] {126};
\draw (T.305) -- (G.160) node[pond] {168};
\draw (G.305) -- (LS.135) node[pond] {108};
\draw (LS.45) -- (P.250) node[pond] {119};
\draw (LS.305) -- (F.160) node[pond] {145};
\draw (P.305) -- (B.135) node[pond] {98};
\draw (F.90) -- (B.270) node[pond] {104};
\node[n] at (A) {A};
\node[n] at (M) {M};
\node[n] at (T) {T};
\node[n] at (P) {P};
\node[n] at (G) {G};
\node[n] at (LS) {LS};
\node[n] at (F) {F};
\node[n] at (B) {B};
\end{tikzpicture}
\end{center} 

Les deux parties sont indépendantes.

\bigskip
 
\textbf{Partie A : étude du trajet}

\medskip
 
\begin{enumerate}
\item Déterminer le trajet le plus court entre Aoste et Florence. (On indiquera les villes parcourues et l'ordre de parcours). 
\item Déterminer le budget carburant nécessaire aux quatre voyages aller-retour du mois (le résultat sera arrondi à l'euro près). 

En déduire le montant de la prime P qui lui sera versée en fin de mois, à l'euro près. 
\end{enumerate}

\bigskip
 
\textbf{Partie B : traversée de Parme}

\medskip

Durant son trajet, le chauffeur est obligé de traverser Parme et ses très nombreux feux tricolores. Lorsque le feu est orange, le chauffeur se comporte comme lorsqu'il est rouge, il s'arrête.
 
L'expérience lui a permis d'établir que s'il se présente à un feu, il se produit les événements suivants  :

\begin{itemize}
\item[$\bullet~~$] Arrivé au feu, celui-ci est au vert (V) : la probabilité que le suivant soit vert est de $0,85$. 
\item[$\bullet~~$] Arrivé au feu, celui-ci est orange ou rouge (R) : la probabilité que le suivant soit vert est de $0,30$.
\end{itemize}

\medskip
 
\begin{enumerate}
\item Représenter la situation par un graphe probabiliste. 
\item Indiquer la matrice de transition $M$ du graphe, en considérant les sommets dans l'ordre (V,\: R) en ligne comme en colonne. 
\item Le premier feu rencontré est vert. La matrice $P_{1}$ donnant l'état initial est donc (1\quad 0). 
\begin{enumerate}
\item Déterminer les matrices $P_{2} = P_{1} \times  M$ et $P_{3} = P_{2} \times M$. (Le détail des calculs n'est pas demandé.
\item  Conclure quant à la probabilité $p$ de l'événement \og Le chauffeur doit s'arrêter au troisième feu \fg.
\end{enumerate} 
\end{enumerate}

\newpage

\begin{center}
\large\textbf{Annexes - à rendre avec la copie}
\end{center}

\bigskip
 
\textbf{Annexe 1}

\medskip
 
\textbf{Extrait de la table de la loi normale pour \boldmath$\mu = 200,5$ \unboldmath et \boldmath$\sigma = 3,5$\unboldmath.}

\begin{center}
\begin{tabular}{|*{6}{c|}}\hline
$t$&$p(X \leqslant t)$ &$t$& $p(X\leqslant t)$&$t$&$p(X \leqslant t)$\\ \hline
186 &\np{0,0000} &196 &\np{0,0993} &206 &\np{0,9420}\\ \hline 
187 &\np{0,0001} &197 &\np{0,1587} &207 &\np{0,9684}\\ \hline 
188 &\np{0,0002} &198 &\np{0,2375} &208 &\np{0,9839}\\ \hline  
189 &\np{0,0005} &199 &\np{0,3341} &209 &\np{0,9924}\\ \hline  
190 &\np{0,0013} &200 &\np{0,4432} &210 &\np{0,9967}\\ \hline  
191 &\np{0,0033} &201 &\np{0,5568} &211 &\np{0,9987}\\ \hline  
192 &\np{0,0076} &202 &\np{0,6659} &212 &\np{0,9995}\\ \hline  
193 &\np{0,0161} &203 &\np{0,7625} &213 &\np{0,9998}\\ \hline  
194 &\np{0,0316} &204 &\np{0,8413} &214 &\np{0,9999}\\ \hline  
195 &\np{0,0580} &205 &\np{0,9007} &215 &\np{1,0000}\\ \hline
\end{tabular}
\end{center}
 
\textbf{Annexe 2}

\vspace{0,5cm}

\begin{center} 
\begin{tikzpicture}[>=stealth',scale=0.8]
\draw[gray!20] (0,-1) grid[step=0.5] (18.5,15.5);
\draw[thick,->] (-0.5,0) -- (19,0);
\draw[thick,->] (0,-1.5) -- (0,15.5);
\multido{\i=1+1,\n=0.2+0.2}{18}{\draw[thick](\i,0.1)--(\i,-0.1) node[below] {\n};}
\multido{\n=1+1}{15}{\draw[thick](0.1,\n)--(-0.1,\n) node[left] {\n};}
\draw[thick] (0.1,-1) -- (-0.1,-1) node[left] {$-1$};
\draw[very thick,blue] plot[domain=0:18,samples=100] (\x,{-5+(4-\x/5)*exp(\x/5)});
\end{tikzpicture}
\end{center}

\correction

% <------------------------------ EX. 1 ------------------------------>
\exercice{6}{Commun à tous les candidats}{Probabilités}

\textbf{Partie A : généralités}

\begin{enumerate}
\item
\begin{enumerate}
\item D'après l'énoncé, $\probacond{D}{A}=0,014$ et $\probacond{D}{B}=0,024$.

\item \begin{multicols}{2}
$\begin{aligned}[t]
\proba{A} & = \dfrac{600}{600+900}\\
& = \dfrac{600}{\numprint{1500}}\\
& = \dfrac{6}{15}\\
\pmb{\proba{A}} & \pmb{=\dfrac{2}{5}}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
\proba{B} & = \dfrac{900}{600+900}\\
& = \dfrac{900}{\numprint{1500}}\\
& = \dfrac{9}{15}\\
\pmb{\proba{B}} & \pmb{=\dfrac{3}{5}}
\end{aligned}$
\end{multicols}
\end{enumerate}

\item L'arbre pondéré est le suivant :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[yscale=0.5]
\draw (0,0) -- (2,2) node[midway,fill=white] {0,4} node[right](A) {A};
\draw (0,0) -- (2,-2) node[midway,fill=white] {0,6} node[right](B) {B};
\draw (A.east) -- (5,3) node[midway,fill=white] {0,014} node[right] {D};
\draw (A.east) -- (5,1) node[midway,fill=white] {0,986} node[right] {$\evcont{D}$};
\draw (B.east) -- (5,-0.5) node[midway,fill=white] {0,024} node[right] {D};
\draw (B.east) -- (5,-2.5) node[midway,fill=white] {0,976} node[right] {$\evcont{D}$};
\end{tikzpicture}
\end{center}

\item 
\begin{enumerate}
\item \begin{multicols}{2}
$\begin{aligned}[t]
\proba{\inter{A}{D}} & = \proba{A}\times\probacond{D}{A}\\
& = 0,4\times0,014\\
\pmb{\proba{\inter{A}{D}}} & \pmb{=\numprint{0,0056}}.
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
\proba{\inter{B}{D}} & = \proba{B}\times\probacond{D}{B}\\
& = 0,6\times0,024\\
\pmb{\proba{\inter{B}{D}}} & \pmb{=\numprint{0,0144}}.
\end{aligned}$
\end{multicols}

\item D'après la formule des probabilités totales, on a :

$\begin{aligned}[t]
\proba{D} & = \proba{\inter{A}{D}} + \proba{\inter{B}{D}}\\
& = \numprint{0,0056}+\numprint{0,0144}\\
\pmb{\proba{D}} & \pmb{=0,02}.
\end{aligned}$
\end{enumerate}

\item $\begin{aligned}[t]
\probacond{A}{D} & = \dfrac{\proba{\inter{A}{D}}}{\proba{D}}\\
& = \dfrac{\numprint{0,0056}}{0,02}\\
\pmb{\probacond{A}{D}} & \pmb{=0,28}.
\end{aligned}$

\textbf{La probabilité pour que le composant provienne de l'unité A sachant qu'il est défectueux est donc égale à 0,28.}
\end{enumerate}

\newpage

\textbf{Partie B : contrôle de qualité}

\begin{enumerate}
\item D'après la table de la loi normale donnée en annexe, 
\[ \pmb{p_1=\probavar[\leqslant]{X}{211}=\numprint{0,9987}}.\]

\item $\begin{aligned}[t]
p_2 & = \probavar[\leqslant]{X}{205}-\probavar[\leqslant]{X}{195}\\
& = \numprint{0,9007}-\numprint{0,058}\\
\pmb{p_2} & \pmb{=\numprint{0,8427}}.
\end{aligned}$

\item La variable aléatoire représentant le nombre de composants acceptés suit la loi binomiale $\mathscr{B}\coord{3}{0,84}$. En effet, on répète de façon indépendante un schéma de Bernoulli (deux issues possibles : composant accepté ou composant rejeté). Ainsi,

$
\begin{aligned}[t]
p & = \probavar{X}{2}\\
& = \binom{3}{2}(0,84)^2(1-0,84)^{3-2}\\
& = 3\times\numprint{0,7056}\times0,16\\
\pmb{p} & \pmb{\approx\numprint{0,3387}}.
\end{aligned}$
\end{enumerate}

\bigskip

% <------------------------------ EX. 2 ------------------------------>
\exercice{4}{Commun à tous les candidats}{Suites,algorithmique,convexité,loi normale}

\textbf{Question 1.}

\begin{multicols}{3}
$\begin{aligned}[t]
c_2 & = 1,002c_1-425\\
& = 1,002\times\numprint{2080}-425\\
& = \numprint{1659,16}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
c_3 & = 1,002c_2-425\\
& = 1,002\times\numprint{1659,16}-425\\
& = \numprint{1237,48}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
c_4 & = 1,002c_3-425\\
& = 1,002\times\numprint{1237,48}-425\\
& = \numprint{814,95}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
c_5 & = 1,002c_4-425\\
& = 1,002\times\numprint{814,95}-425\\
& = \numprint{391,58}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
c_6 & = 1,002c_5-425\\
& = 1,002\times\numprint{391,58}-425\\
& = -\numprint{32,64}
\end{aligned}$
\end{multicols}

$c_6$ correspond au capital début mars 2014. \textbf{Donc l'affirmation est VRAIE.}

\medskip

\textbf{Question 2.}

$f(x)=2x+1-\ln x$\\
$f'(x)=2-\dfrac{1}{x}$\\
$f''(x)=\dfrac{1}{x^2}>0$ sur I. Donc $f$ est bien convexe sur I.\\
\textbf{La proposition est donc VRAIE.}

\medskip

\textbf{Question 3.}

D'après le logiciel de calcul formel, $F'(x)=f(x)$ (car $2\ln x=\ln x^2$ sur I).\\
\textbf{La proposition est donc VRAIE.}

\medskip

\textbf{Question 4.}

$X \hookrightarrow \mathscr{N}\coord{0}{0,6}$ donc, d'après le cours :
\[ \text{P}(0-\sqrt{0,6}\leqslant X\leqslant 0+\sqrt{0,6})\approx0,68\]
\textbf{L'affirmation est donc FAUSSE.}

\newpage

% <------------------------------ EX. 3 ------------------------------>
\exercice{5}{Commun à tous les candidats}{Exponentielle, TVI}

\textbf{Partie A : étude graphique}

\medskip

\begin{enumerate}
\item On trace la droite horizontale d'ordonnée 13 ; elle coupe la courbe en deux points d'abscisse 2,45 et 3,4. Sur \intervFF{2,45}{3,4}, la courbe est située au-dessus de cette droite, ce qui signifie que le bénéfice est supérieur à \numprint{13000}~euros.\\
\textbf{Ainsi, le nombre de poulies doit varier entre \numprint{2450} et \numprint{3400} pour que le bénéfice soit supérieur ou égal à \numprint{13000}~euros.}

\item La courbe admet un maximum en $x=3$ et son ordonnée vaut alors à peu près 15,1.\\
\textbf{Ainsi, le bénéfice maximum envisageable est \numprint{15100}~euros et peut être obtenu pour \numprint{3000} poulies fabriquées et vendues.}
\end{enumerate}

\medskip

\textbf{Partie B : étude théorique}

\medskip

\begin{enumerate}
\item
\begin{enumerate}
\item Posons $u(x)=4-x$ et $v(x)=\e^x$. Alors, $u'(x)=-1$ et $v'(x)=\e^x$.

$\begin{aligned}[t]
B'(x) & = 0 + u'v+uv'\\
& = -\e^x+(4-x)\e^x\\
& = (-1+4-x)\e^x\\
\pmb{B'(x)} & \pmb{=(3-x)\e^x}.
\end{aligned}$

\item Pour tout réel $x$, $\e^x>0$ donc $B'(x)$ est du signe de $(3-x)$. Or,
\begin{align*}
3-x>0 & \Leftrightarrow 3>x
\end{align*}

Ainsi, 
\begin{itemize}
\item[$\bullet$] si $0 \leqslant x < 3$, $B'(x)>0$,
\item[$\bullet$] si $0 \leqslant x < 3,6$, $B'(x)\leqslant0$.
\end{itemize}

\item On a:

\begin{minipage}{0.55\textwidth}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}
\tkzTabInit[deltacl=1]{$x$/1,$B'(x)$/1,$B(x)$/1.5}{0,3,{3,6}}
\tkzTabLine{,+,z,-}
\tkzTabVar{-/$-1$,+/{$\e^3-5$},-/{$B(3,6)$}}
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.45\textwidth}
\begin{itemize}
\item[$\bullet$] $B(0)=-5+(4-0)\e^0=-1$.
\item[$\bullet$] $B(3)=-5+(4-3)\e^3=-5+\e^3$.
\item[$\bullet$] $\begin{aligned}[t]B(3,6) & =-5+(4-3,6)\e^{3,6}\\ & =-5+0,4\e^{3,6}\\&\approx \numprint{9,639293777}\end{aligned}$.
\end{itemize}
\end{minipage}
\end{enumerate}

\item
\begin{enumerate}
\item Sur \intervFF{0}{3}, la fonction $B$ est continue. De plus, $B(0)<13$ et $B(3)=\e^3-5\approx 15,08 >13$. D'après le théorème de la valeur intermédiaire, il existe une valeur $x_1$ telle que $B(x_1)=13$.\\
Par un raisonnement analogue, on montre qu'il existe une valeur $x_2$ sur \intervFF{3}{3,6} telle que $B(x_2)=13$.

\item Avec la calculatrice, on voit d'une part que $B(2,455)\approx\numprint{12,9937}$ et $B(2,456)\approx\numprint{13,00008}$.\\
\textbf{Ainsi, $\pmb{x_1\approx2,46}$.}

\medskip

D'autre part, on voit que $B(3,398)\approx\numprint{13,002}$ et $B(3,399)\approx\numprint{12,990}$.\\
\textbf{Ainsi, $\pmb{x_2\approx\numprint{3,40}}$.}
\end{enumerate}
\end{enumerate}

\newpage

% <------------------------------ EX. 4 ------------------------------>
\exercice{5}{Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité et candidats de L}{Pourcentage, fonction, valeur moyenne}

\begin{enumerate}
\item $\begin{aligned}[t]
f(5) & = -\numprint{0,0032}\times5^3+0,06\times5^2+5\\
& = -0,4+1,5+5\\
\pmb{f(5)} & \pmb{=6,1}.
\end{aligned}$

\item $\begin{aligned}[t]
p & = \dfrac{6,3-6,1}{6,3}\times100\\
& = \dfrac{-0,2}{6,3}\times100\\
& = \dfrac{-20}{6,3}\%\\
&\approx-3,17
\end{aligned}$

\textbf{Ainsi, le pourcentage de l'erreur commise est d'environ $\pmb{\pourcent{3,2}}$.}

\item En 2013, $n=18$ et $\begin{aligned}[t]
f(18) & = -\numprint{0,0032}\times18^3+0,06\times18^2+5\\
& = -\numprint{18,6624}+19,44+5\\
& = \numprint{5,7776}.
\end{aligned}$

\textbf{Ainsi, on peut estimer qu'en 2013, la dépense totale des ménages sera égale à environ 5,78 milliard d'euros.}

\item 
\begin{enumerate}
\item Une primitive de $f$ est :
\[ F(x)=-\dfrac{\numprint{0,0032}}{4}x^4+\dfrac{0,06}{3}x^3+5x+k\quad,\  k\in\R\]
ou encore :
\[ \pmb{F(x)=-\numprint{0,0008}x^4+0,02x^3+5x+k\quad,\ k\in\R}. \]

\item $\begin{aligned}[t]
M & = \dfrac{1}{20}\dint_0^{20} f(x)\dx\\
& = \dfrac{F(20)-F(0)}{20}\\
& = \dfrac{-\numprint{0,0008}\times20^4+0,02\times20^3+5\times20}{20}\\
& = \dfrac{132}{20}\\
\pmb{M}& \pmb{= 6,6}.
\end{aligned}$
\end{enumerate}
\end{enumerate}

\newpage\addtocounter{numexo}{-1}
% <--------------------------- EX. 4 (SPE) --------------------------->
\exercice{5}{Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité}{Graphe pondéré et probabiliste}

\textbf{Partie A : étude du trajet}

\begin{enumerate}
\item Utilisons l'algorithme de Dijkstra pour trouver la plus courte distance entre A et F.

\medskip

\begin{tabularx}{\textwidth}{|*8{>{\centering\arraybackslash}X|}}
\hline
A & T & M & G & P & LS & B & F\\
\hline
0 & \cellcolor{gray!10} 120$_A$ & 174$_A$ & $\infty$ & $\infty$ & $\infty$ & $\infty$ & $\infty$\\ % L1
\hline
0 & 0 & \cellcolor{gray!10} 174$_A$ & 288$_T$ & 366$_T$ & $\infty$ & $\infty$ & $\infty$\\%L2
\hline
0 & 0 & 0 & \cellcolor{gray!10} 288$_T$ & 300$_M$ & $\infty$ & $\infty$ & $\infty$\\%L3
\hline
0 & 0 & 0 & 0 &  \cellcolor{gray!10} 300$_M$ & 396$_G$ & $\infty$ & $\infty$\\%L4
\hline
0 & 0 & 0 & 0 & 0 &  \cellcolor{gray!10} 396$_G$ & 398$_P$ & $\infty$\\%L5
\hline
0 & 0 & 0 & 0 & 0 & 0 &  \cellcolor{gray!10} 398$_P$ & 541$_{LS}$\\%L6
\hline
0 & 0 & 0 & 0 & 0 & 0 & 0 & 502$_{B}$\\%L7
\hline
\end{tabularx}

\medskip

\textbf{Ainsi, le trajet le plus court est A-M-P-B-F et il fera 502 km.}

\item $4\times2\times502\times0,51=\numprint{2048,16}$.\\
Ainsi, à l'euro près, le budget carburant s'élève à \numprint{2048}~euros.\\
Sa prime sera alors $\numprint{2200}-\numprint{2048}=152$ euro.
\end{enumerate}

\medskip

\textbf{Partie B : traversée de Parme}

\medskip

\begin{enumerate}
\item Le graphe probabiliste correspondant à la situation est le suivant :
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[label/.style={draw,circle}]
\node[label] (R) at (0,0) {R};
\node[label] (T) at (2,0) {V};
\draw[->,>=stealth'] (R.north east) to[bend left=60] (T.north west);
\node at (1,1) {0,3};
\draw[->,>=stealth'] (T.south west) to[bend left=60] (R.south east);
\node at (1,-1) {0,15};
\draw[<-,>=stealth',yscale=15,xscale=3] (R.west) to[loop left] (R.west);
\node[left] at (-1.5,0) {0,7};
\draw[<-,>=stealth',yscale=15,xscale=3] (T.east) to[loop right] (T.east);
\node[right] at (3.5,0) {0,85};
\end{tikzpicture}
\end{center}

\item La matrice de transition est alors :
\[ \pmb{M=\begin{pmatrix}
0,85 & 0,15\\
0,3 & 0,7
\end{pmatrix}}\]

\item
\begin{enumerate}
\item \begin{multicols}{2}
$\begin{aligned}[t]
P_2 & = P_1M\\
& = \begin{pmatrix}1 & 0\end{pmatrix}\begin{pmatrix}0,85 & 0,15\\0,3 & 0,7\end{pmatrix}\\
\pmb{P_2}& \pmb{= \begin{pmatrix}0,85 & 0,15\end{pmatrix}}
\end{aligned}$

$\begin{aligned}[t]
P_3 & = P_2M\\
& = \begin{pmatrix}0,85 & 0,15\end{pmatrix}\begin{pmatrix}0,85 & 0,15\\0,3 & 0,7\end{pmatrix}\\
\pmb{P_3}& \pmb{= \begin{pmatrix}\numprint{0,7675} & \numprint{0,2325}\end{pmatrix}}
\end{aligned}$
\end{multicols}

\item Des calculs précédents, on déduit que si le premier feu est vert, alors la probabilité pour que le troisième soit vert est égale à \numprint{0,7675}.
\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{document}