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title={#2},#1}



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\setlength{\parindent}{0pt}


%%% redéfinition du titre

\makeatletter
\def\@maketitle{%
  \newpage
  \null
  \begin{center}
  \begin{tcolorbox}[titre]
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  		\begin{center}%
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\let\frac\dfrac


%%%
\begin{document}
\title{\'Equations et inéquations}
\author{Seconde générale}
\date{\today}
\maketitle
\thispagestyle{fancy}
\begin{consigne}{Consigne}
Pour chacune des questions suivantes, une ou plusieurs réponses sont exactes. Laquelle/lesquelles ? Cochez la ou les bonnes réponses.
\end{consigne}
 % fin de la consigne
\begin{enumerate}
\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $3x + 5 = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = \dfrac{5}{3}$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{5}{3}$
\item[$\square$] $x = -8$
\item[$\square$] $x = 8$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 1

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $-2x + 7 = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = \dfrac{7}{2}$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{7}{2}$
\item[$\square$] $x = -5$
\item[$\square$] $x = \dfrac{5}{2}$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 2

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $5 - 4x = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = -\dfrac{5}{4}$
\item[$\square$] $x = -9$
\item[$\square$] $x = \dfrac{9}{4}$
\item[$\square$] $x = \dfrac{5}{4}$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 3

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $7x = 21$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = -3$
\item[$\square$] $x = \dfrac{7}{3}$
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{7}{3}$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 4


\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $-6x = -18$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = -3$
\item[$\square$] $x = \dfrac{18}{6}$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{18}{6}$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 5

\newpage

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $3x + 4 = 2x + 9$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = 5$
\item[$\square$] $x = -5$
\item[$\square$] $x = \dfrac{5}{2}$
\item[$\square$] $x = 1$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 6

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $5x - 3 = 2x + 6$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = -3$
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = \dfrac{9}{5}$
\item[$\square$] $x = 2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 7

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $-x + 7 = 3x - 5$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = -3$
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = 4$
\item[$\square$] $x = -6$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 8

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $6x + 2 = 4x + 10$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = 4$
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = -3$
\item[$\square$] $x = 2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 9

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $2(3x - 1) = 4x + 6$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = 4$
\item[$\square$] $x = 3$
\item[$\square$] $x = \dfrac{8}{3}$
\item[$\square$] $x = -2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 10


\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $(2x - 3)(x + 4) = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = -3$ ou $x = 2$
\item[$\square$] $x = \dfrac{3}{2}$ ou $x = 4$
\item[$\square$] $x = 3$ ou $x = -4$
\item[$\square$] $x = \dfrac{3}{2}$ ou $x = -4$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 11

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $(x - 1)(3x + 5) = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = \dfrac{5}{3}$ ou $x = 1$
\item[$\square$] $x = -5$ ou $x = 1$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{5}{3}$ ou $x = 1$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{5}{3}$ ou $x = -1$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 12

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l'équation $(4x + 1)(x - 7) = 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x = \dfrac{1}{4}$ ou $x = -7$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{1}{4}$ ou $x = 7$
\item[$\square$] $x = -\dfrac{1}{4}$ ou $x = -7$
\item[$\square$] $x = \dfrac{1}{4}$ ou $x = 7$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 13

\newpage

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $3x - 5 < 10$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x < 5$
\item[$\square$] $x > 5$
\item[$\square$] $x < -5$
\item[$\square$] $x > -5$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 14

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $2x + 4 \geqslant 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x \leqslant -2$
\item[$\square$] $x \geqslant -2$
\item[$\square$] $x > -2$
\item[$\square$] $x < 2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 15


\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $-4x + 1 \leqslant 9$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x \geqslant 2$
\item[$\square$] $x < -2$
\item[$\square$] $x \geqslant -2$
\item[$\square$] $x \leqslant -2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 16

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $5 - 2x > 1$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x < 2$
\item[$\square$] $x > 2$
\item[$\square$] $x > -2$
\item[$\square$] $x < -2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 17

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $6x + 3 \leqslant 15$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x \geqslant 2$
\item[$\square$] $x \leqslant 2$
\item[$\square$] $x \leqslant -2$
\item[$\square$] $x \geqslant -2$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 18

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $(x - 1)(x + 3) < 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x \in ]-\infty;-3[ \cup ]1;+\infty[$
\item[$\square$] $x \in [-3;1]$
\item[$\square$] $x \in ]-3;1[$
\item[$\square$] $x \in ]-3;+\infty[$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin des propositions de la question 19

\bigskip

\item \bgroup\bfseries\boldmath Résoudre l’inéquation $\dfrac{2x - 3}{x + 2} \leqslant 0$.\egroup
\begin{enumerate}
\begin{multicols}{2}
\item[$\square$] $x \in ]-\infty;-2[ \cup \left]\dfrac{3}{2};+\infty\right[$
\item[$\square$] $x \in ]-\infty;-2] \cup \left[\dfrac{3}{2};+\infty\right[$
\item[$\square$] $x \in ]-\infty;-2[ \cup \left[\dfrac{3}{2};+\infty\right[$
\item[$\square$] $x \in ]-\infty;-2] \cup \left]\dfrac{3}{2};+\infty\right[$
\end{multicols}
\end{enumerate} % fin de la question 20
\end{enumerate} % fin du qcm
\end{document}